太原初中高中补习学校报名

更新时间: 2025-02-23

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的校长诉苦说，每逢开学，他就发愁老师短缺。虽说上级给的是满编制的配备，但老弱伤病残懒等问题的存在，使一批教师主动或被动从一线退下来，形成了岗位空缺。而公立学校又没权力和资金自聘教师。这就使得不少班级的科任教师勉为其难，甚至滥竽充数。而有能力高水平的教师又超负荷工作。这又进一步导致激励机制无法实施，奖惩制度不能推行。

在这一点上，其公益性和公立学校没有任何差异。 私立学校不是贵族学校，其公益性强于赢利性。当它和公立学校一起站在社会公众面前，接受大众的公平选择时，这织有使自己更强大，才会有更多的被选择机会。如果没有足够的学生进入学校，它就无法生存下去。所以，这织有先使大众受益，才能使自己受益。

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学生家长们本无“公”“私”的感情偏向，他们只为自己孩子的切身利益考虑，他们的选择，能够说明一定的问题。 私立学校的蓬勃发展，一定撼动了公立学校的根本地位，也能影响到公立学校的根本利益。假如有一天，服务更优质的私立学校***夺取了城市学校的阵地，公立学校就只能退守到农村和偏远地区了。 但愿不是杞人忧天。

反观私立学校，恰好是明显的对比。到过石家庄精英中学的参观者都会感慨，教师非常年轻，李金池校长自己都说，教师流动非常大。他把这点看作是好事，虽然容易给教学的稳定带来一定的***影响，但“既来之则是安之”“适者存在”。恰好是一种自动的淘汰机制，留下来的都是“精英”。没有不同岗位上的相互攀比，也没有为了利益的彼此“暗斗”，更有利于形成以教学为中心的竞争。是一支信念一致、令行禁止、行动迅速的队伍。