2.减轻家长负担——父母忙于自己的工作，没有时间辅导照顾孩子；家有二宝，需要更多时间和精力照顾更小的孩子；家里有老人需要关照等等。 3.可喜的成长结果——涨分、中考高考取得优异成绩、良好的生活习惯和学习习惯 4.安全无忧更放心，免去了孩子上下学路途奔波之苦。

私立学校更易形成与社会实际需求相结合的办学特色。 当地一所公立高中教学质量很高，某年招生季，一些高分学生家长亲自深入实地做考察后，还是选择了一家私立学校。他们看到，上操时，学生跑步，炉渣灰铺成的跑道上尘土飞扬；开饭时，几千学生一齐拥向不大的餐厅；学校图书馆藏书虽多，但大多陈旧；实验室多数闲置，不能按要求开设实验。

在优桥，您能获得哪些、考试成绩，院校提倡“高效率愉快”课堂教学，避免刷题，根据制作课程内容数据仓库，融合课程学生核心素养和教学大纲，运用智慧教室信息化平台鉴别并记述每一名学员的学习风格、情况、工作能力，给予私人定制有机化学程，因人施教，执行高精密课堂教学。

阳泉高二全日制学校择校这一教学方式，类似工程项目，总设计师搞好了工程图纸，职工们仍然工程施工就可以。用哪种来确保？每一个阶段的井然有序，孩子学习及时，教师教学及时。难怪其教学环节那般整齐划一。正中间有一位老师排斥、修改，一定会危害全部班级的运行。这类灵活性，统一性，既是应对师资队伍不稳定，人员流动经常现况的无可奈何，也是民办学校主体性强、制度设计强的优点所属。

她们的教科研，也是有类型，一周多研，每天有研，乃至一课一研，每个人参加，各个讲话，充分准备，高效率极高。大部分是三十岁下列的年轻人，教学经验不容易如何丰富多彩，并且工作人员流通性大，如何就能确保教案设计的提升，教学课堂的品质呢？原以为，全部课堂教学的高层设计师才算是个高手。

反观私立学校，恰好是明显的对比。到过石家庄精英中学的参观者都会感慨，教师非常年轻，李金池校长自己都说，教师流动非常大。他把这点看作是好事，虽然容易给教学的稳定带来一定的***影响，但“既来之则是安之”“适者存在”。恰好是一种自动的淘汰机制，留下来的都是“精英”。没有不同岗位上的相互攀比，也没有为了利益的彼此“暗斗”，更有利于形成以教学为中心的竞争。是一支信念一致、令行禁止、行动迅速的队伍。