基本上是三十岁以下的年青人，教学经验不会怎么丰富，而且人员流动性大，怎么就能保证教学设计的优化，课堂教学的质量呢？我以为，整个教学的顶层设计者才是个高人。这个教学模式，类似于工程，总设计师做好了图纸，工人们照样施工即可。用什么来保证？每个环节的有条不紊，学生学习到位，教师教学到位。怪不得其教学过程那样整齐划一。

学生在学术评价中得到合理的、**的成绩是以精细化管理、精密教学、资源保障为基础，是学校对学习全过程、各维度支持的必然结果，符合学生身心发展特点和教育规律。取得学术成就是学生发展的表现之一。私立学校的教师队伍是一支精兵。 一位公立学校

这儿提示父母和学员，调查民办学校，学校管理制度和作风很重要！2.平稳的学习培训心态——学校环境、校园内人际交往单一纯粹，各种教学活动充斥着社会正能量，太阳奋发向上，学员非常少遭受家庭氛围和社会现状的危害，心态平和、稳定情绪、潜心清静、乐观豁达。

山西初三外国语学校报名寄宿制相比较走读制学校，具有如下优势： 1.浓厚的学习氛围——我们学校，对手机、电脑、各类电子通讯产品都有严格的限制，对各类不适宜学生阅读的书刊杂志也会常态化检查，除了正常的课堂教学活动外，还开展各类学习竞赛和文体娱乐活动，学习专注力强，学习氛围浓厚持久！

相比不远处的一家私立学校，办学条件相差太大。想象一下自己的孩子在两所不同学校上学的情形，他们终于“舍公择私”了。 公立学校一般都听命上级，依赖政策，常常陷入“经费不足”“政策不允许”等困局。而私立学校总能及时发现公立学校的不足而迅速弥补，在短期内形成一定的优势。

寄宿制相比较走读制学校，具有如下优势： 1.孩子的自理自立能力得到提升。 进入私立寄宿学校，孩子们要学会自我管理，不管是宿舍还是教室，不论是卫生还是学业，都需要孩子学会适应和调整，在适应过程中，孩子的自立自理能力都会得到提升。 2.人际交往能力得到改善。 在家里，他永远都是孩子。